1月12日，凝心聚力，迎接本科教育教学审核评估动员大会在仙林校区知行楼大礼堂召开。会议邀请常熟理工学院副校长张根华教授作题为《以审核评估为契机 推动学校高质量发展》的专题辅导报告。学院党委班子全体成员出席会议，全体教职工参加会议。会议由党委委员、副院长江林升主持。
张根华教授的报告从党和国家战略的高度和我国高等教育的现状入手，分析了新一轮审核评估的背景所具有的6个特点；从“学校·学院·教师·专家”的视角，阐述了新一轮审核评估的基本程序、审核内容、经验做法和注意事项；从“审核评估指标体系引领学校高质量发展”的高度介绍了常熟理工学院成功经验，作为教育部新一轮审核评估的试点高校，常熟理工学院精准提炼了应用型高校的8个特征，有力地推动了“一流应用型大学建设”，积累了诸多成功经验和成熟做法，从问题梳理、特色凝练、持续改进等方面手把手指导我们如何撰写高质量自评报告。
会上，党委书记肇恒伟代表学院向审核评估一级指标负责人、二级院部负责人发放了签订的责任状，希望通过上下努力，共同形成学院党委直接领导，领导干部先锋带头，各部门、各学院齐抓共建，全院力量共同投入的迎评促建工作格局。
党委书记肇恒伟从“准确把握精髓要义”“深刻认识审核评估重要意义”“全力推动迎评促建工作”三个方面做了重要讲话。
他指出，新一轮审核评估不同于以往的合格评估和审核评估，最重要就是突出了一个“新”字。新一轮审核评估不仅是文件名称上有新变化，更要从评估导向上、评估理念上、评估方案上全面深刻准确领会四“新”理念的应有之义。
他强调，审核评估对于学校来说，是国家层面对本科教育教学工作的全面考核和整体评价，是对学校中心工作、核心业务的“政治体检”。我们要从内涵发展、特色发展、创新发展三个角度自我审视办学方面的不足之处，以评估理念引领改革、以评估举措落实改革、以评估标准检验改革，促进学校本科教育教学综合水平实现系统性、整体性、实质性提升。
他指出，对待迎评促建工作，既要抱着平常心、正常态，又决不能掉以轻心。要凝聚全校力量，全体发动、全面准备、全员参与。要加强组织力，落实工作责任；要加强攻坚力，着力解决问题；要加强督导力、着力解决肠梗阻问题。
他强调，要以评估的理念引导改革，以评估的指标考核改革，以评估的要求推动改革，以评估的文化支撑改革。以高度负责的态度和严谨扎实的作风，全力以赴做好审核评估工作，确保“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”审核目标的实现，向公安部党委和评估专家组交出我们南京警院一份优秀的答卷！
最后，江林升副院长要求各职能部门、教学院部要认真学习张根华教授的辅导报告精髓，深刻领会肇恒伟书记的讲话精神，落实未参会人员的补学，并就如何做好评建工作和寒假前后的重点工作提出三点要求：一是找准尺子，做明白的自己，要认真梳理、完善各项规章制度和质量标准，精准打造好自己的尺子；二是深挖优点，展现精美的自己，要善于发现、挖掘办学历史中的亮点，找出来、擦擦亮、串起来，形成高质量的自评报告和完善的支撑体系；三是补缺补差，做完整的自己，我们的办学还存在不少问题和短板，要充分利用、合理安排，对标对表，查摆问题，找出解决问题的办法。
（评建办周昊供稿，摄影刘佩佩）