为进一步落实立德树人根本任务，不断巩固人才培养中心地位，全力做好2024年教育部本科教育教学审核评估的评建工作，2024年1月2日下午，学院召开评建工作办公室工作会议。院党委委员、副院长江林升出席并主持会议，评建办公室全体人员参加会议。
会上明确了集中坐班、统一指挥、一事一报、材料共享、协作互助、定期交流和督办等六项审核评估工作机制，确定了评建工作办公室全体成员的工作职责与分工，并由教学评估中心负责人进行解释说明。
江林升指出，新一轮本科教育教学审核评估是推动高等教育高质量发展的重要举措，也是对学院育人成效的全面检阅。2024年是学院审核评估的关键之年，学院党委高度重视评建工作，对评建工作给与高度关心和大力支持。评建办全体人员要以只争朝夕的紧迫感和奋勇争先的责任感迅速投入到评建工作中去，深刻把握审核评估精髓要义，对标做好评建工作规划和实施，稳步有序推进开展审核评估，助力学院本科教育教学质量再上新台阶。
江林升要求，一要加强评估工作学习。评建办工作人员要带头学习审核评估相关文件和材料，进一步加深对指标体系、指标内涵和支撑关系的理解和认识，通过系统和深入的学习，锻炼自身能力，切实发挥评建引领作用。二要明确各自职责分工。通过科学划分评建办全体成员职责分工，做到职责明晰、分工不分家。在工作中要相互协作、加强配合、互助共进、形成合力，不推诿、不扯皮，进一步提升评建工作的效率和质量。三要科学制订工作计划。要通过倒排工期明确各阶段任务，并加强对阶段任务的督促落实。任务下达要科学、统一、明确、具体，做到表格设计科学严谨，数据收集全面准确，总结性材料要求明确，避免非必要的返工。四要迅速进入工作状态。评建办全体人员在明晰职责分工后要迅速进入工作状态，讲究工作方式方法，既要迅速着手开展近期的评建工作，又要对审核评估中长期性、艰巨性的任务常抓不懈，稳步有序推进审核评估相关工作。
（评建工作办公室 范震 供稿）